GAPS

《GAPS》某處省略若讓內容顯得俐落，可以確認自己如何補上銜接；若無法補上，也可以把不明白的部分具體說出。覺得一回結束得太早時，可以具體說明哪個問題還沒準備好放下。某段如果需要多讀幾次，可以先辨認是文字資訊多、畫面跳接大，還是自己太急著知道後面的事。

故事開場

《GAPS》觀察一回如何結束，有助於理解接續閱讀的期待從何而來。長時間連讀可能使細節漸漸失去分量，停在段落邊界稍作休息，再接著看，可以比較專注程度的差別。閱讀時的注意力並不永遠穩定，覺得內容鬆散時可以稍作休息再讀，分辨感受來自敘事安排，還是當下精神難以集中。

清楚的時間提示能幫助銜接，但閱讀時也可觀察它是否足以讓自己理解前後相隔多久，或仍然必須依靠額外的猜測補上。畫面很少變換的片段，也可以觀察視線、語氣或人物距離是否有所調整，這能幫助說明事件之外仍在進行的細小推進。某段讀來沉重，未必需要加快，也可以先辨認壓力的來源。

閱讀速度不用始終一致。短暫的安靜如何安排，會影響接下來一段的感受。想說某段太慢時，可以先指出注意力離開的地方。

翻頁的衝動值得記錄。重點之間需要一些距離。同樣是反覆提起一件事，有時補充了不同立場，有時只是重述原話，判斷之前可以先比較資訊變化。

場景切換不等於推進。每次停下都有不同原因。突出的橋段之間如何過渡，也會影響整體的流暢程度，細看那些平常的連接頁面，有時更容易說明自己的節奏偏好。

大量行動連在一起時，人物的反應是否清楚也值得看。對較緩的片段多留一點耐心，再看它如何接回整體。場景轉換之間的間隔，可能改變對時間流逝的感覺，閱讀時可以把自己的推測和明確提示分開記錄。

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比較前後段落時，資訊增加的速度是其中一個角度。試著找出最順暢的轉場，說明它如何引導自己跟上。突然轉入另一個場景時，留意自己需要多久才能重新定位，也能幫助說明敘事給了多少引導。

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節奏好壞不必只用快慢說。章末帶來的期待可以和章內的理解分開談，想追下去不一定表示每處都看懂，也可能是仍然有某個問題牽引著注意力。某處等待讀來有意義，通常需要具體說明自己在等待什麼，以及等待過程中看到了哪些變化，評價才比較容易交流。

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某次轉折若讀來太突然，不妨回找先前的資訊與情緒準備，確認困惑來自哪一部分沒有接上。節奏的起伏有時很小，回想一回讀完後的心情，再找出幾個變化位置，也是一種細讀的方法。篇幅增加的地方，可以看看它是在展開行動還是補足感受。

整回讀完之後，回想最先浮現的是事件結果還是等待過程，能幫助辨認這次閱讀的分量，主要落在哪一種敘事安排上。情緒被中途切斷時，不妨記下原先還在等待的反應，這有助於說明轉場為什麼帶來不適應。轉折帶來的驚訝，可以和先前累積的等待分開描述。