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紙舟讀畫
人際 / 閱讀導讀

GAPS

GAPS

《GAPS》讀一頁時,可以先觀察自己的視線從哪個位置開始。人物的朝向若改變,先確認是不是視角跟著換了位置。線條密集的地方不一定最重要,可以比較文字和視線的提示。

閱讀取向比較
觀察角度偏好人物偏好情節
開始閱讀先觀察角色的選擇先理解主要衝突
留意線索對話與關係變化事件與場景銜接
閱讀方式停留在情緒轉折追蹤前後因果

故事開場

《GAPS》人物站位也是一條線索。某個表情令人記住,可以回看它出現之前的畫格,觀察先前的動作與停頓如何參與形成感受。讀圖時不必把所有細節都當成線索,有些只是空間的組成。

構圖的清楚程度可以從閱讀時的實際需要來談,人物在何處、誰對誰說話、動作如何接續,都是具體而容易交流的問題。圖像若引起某種聯想,可以先承認那是自己的閱讀反應,再回頭找出觸發聯想的細節,讓觀察保有清楚的依據。文字和圖像若各自提供一部分資訊,可以比較拿掉其中一邊後還能理解什麼,觀察兩者如何共同構成這一段閱讀經驗。

閱讀線索

觀看距離突然改變時,不妨確認自己是否還能辨認人物所在的位置,這能幫助說明視角切換的清楚程度。同一物件出現在不同畫面中,可以幫助整理空間,但它是否具有其他意思,仍需依正文提供的資訊判斷。若不確定閱讀順序,看看字框與人物朝向是否提供引導。

文字的排列是否讓人讀得順,也屬於頁面觀察的一部分,字框與畫格的關係可以連同圖像一起討論。跨頁構圖的整體感與單頁的銜接可以分別討論,先看它如何安排視線,再確認細節是否容易在實際閱讀時被注意。表情要搭配周圍畫面讀。

適讀方向

相鄰兩格的角度差異有多大,可以連同時間變化一起讀,先確認它們是否仍然呈現同一個動作過程。同一個表情從不同角度呈現,可以比較自己的感受變化。遠景和近景各有觀察點。

人物與背景的比例若讓人有感,可以具體描述那份距離感。大圖和小圖都有可看的事。熟悉的表情與線條可能使畫風顯得親近,至於它們如何參與內容,還要讀過前後才知道;第一眼的好感可以繼續展開。

閱讀問答

傻瓜病毒好看嗎?

畫面中的人物距離若發生變化,可以連同視角與構圖一起確認,避免把觀看位置改變誤認成實際移動。翻頁之前先看看頁尾。視線先被某處強烈對比吸引,再轉向對白的過程,也能成為觀察頁面如何安排注意力的一種方法。

她們的惡作劇在哪裡看?

畫格之間的距離可以細看。判斷畫風合不合胃口,最好交代自己最在意的圖像面向。閱讀畫面的不適應有時來自習慣差異,先確認順序與空間是否看懂,再分別談線條、構圖與資訊密度的個人感受。

看完超導體魯蛇還能看什麼?

閱讀動作場面時,先釐清位置和先後,較容易跟上畫面。比較人物距離時,可以把前後相鄰的畫格放在一起看。留白同樣參與閱讀感受。

資料說明

整頁印象也值得留下。翻頁也是閱讀畫面的一步。視線走向可以重新確認。

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